Nell’ambito del progetto avviato dalla SISUS (Società Italiana di Scienze Umane e Sociali) che ha previsto un percorso di facilitazione all’apprendimento per gli studenti DSA del triennio, “Non concentrarti sulle difficoltà, ma scopri ed opera sulle tue abilità” (a.s.2021-2022), sui cui esiti sono stati strutturati gli incontri riservati ai docenti, per una “formazione INCLUSIVA  su: I DSA, Disturbi Specifici dell’Apprendimento” (circolare n.91 del 28/10/2022), che ha preso  in esame diversi aspetti: intellettivo – emozionale, cognitivo, relazionale  legale e di valutazione, sarà avviato uno